![[Critique] La Reproduction (Pierre Bourdieu) Résumé.](https://episodes.castos.com/660078c6833215-59505987/images/2598573/c1a-085k3-qdx6w8ndu6o7-s0fvct.jpg)
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La Reproduction (Pierre Bourdieu)
- Amazon French Store: https://www.amazon.fr/dp/2707302260?tag=ninenatreefr-21
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/La-Reproduction-Pierre-Bourdieu.html
- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/love-in-the-age-of-mechanical-reproduction/id962905619?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree
- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=La+Reproduction+Pierre+Bourdieu+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- Lire la suite: https://french.9natree.com/read/2707302260/
#Reproductionsociale #Violencesymbolique #Arbitraireculturel #Actionpédagogique #Capitalculturel #LaReproduction
Paru en 1970 aux Éditions de Minuit, La Reproduction, sous-titré Éléments pour une théorie du système d enseignement, est un essai de sociologie rédigé par Pierre Bourdieu et Jean Claude Passeron. Dans le prolongement de Les Héritiers, le livre examine la manière dont le système scolaire contribue à la continuité des hiérarchies sociales, malgré les principes affichés de neutralité, de mérite et de recrutement ouvert. Les auteurs ne réduisent pas les écarts de réussite aux seules ressources matérielles. Ils analysent aussi la valeur inégale accordée aux dispositions culturelles, aux manières de parler, aux connaissances et aux attentes acquises dans les milieux familiaux. Leur ambition est plus large qu une critique de la sélection scolaire. Ils proposent une théorie de la violence symbolique, soit la capacité de faire reconnaître comme légitimes des normes particulières tout en dissimulant les rapports de force qui les rendent dominantes. Dense et très conceptuel, cet ouvrage demeure central pour la sociologie de la culture et de la pédagogie.
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Paru en 1970 aux Éditions de Minuit, La Reproduction, sous-titré Éléments pour une théorie du système d enseignement, est un essai de sociologie rédigé par Pierre Bourdieu et Jean Claude Passeron. Dans le prolongement de Les Héritiers, le livre examine la manière dont le système scolaire contribue à la continuité des hiérarchies sociales, malgré les principes affichés de neutralité, de mérite et de recrutement ouvert. Les auteurs ne réduisent pas les écarts de réussite aux seules ressources matérielles. Ils analysent aussi la valeur inégale accordée aux dispositions culturelles, aux manières de parler, aux connaissances et aux attentes acquises dans les milieux familiaux. Leur ambition est plus large qu une critique de la sélection scolaire. Ils proposent une théorie de la violence symbolique, soit la capacité de faire reconnaître comme légitimes des normes particulières tout en dissimulant les rapports de force qui les rendent dominantes. Dense et très conceptuel, cet ouvrage demeure central pour la sociologie de la culture et de la pédagogie.
