![[Critique] Le cadre conceptuel PASS-PAR et son approche par compétences (M. Pierre Paul Lachapelle) Résumé.](https://episodes.castos.com/660078c6833215-59505987/images/2419491/c1a-085k3-rkg0m74rsxr-uhquyb.jpg)
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Le cadre conceptuel PASS-PAR et son approche par compétences (M. Pierre Paul Lachapelle)
- Amazon French Store: https://www.amazon.fr/dp/2980428612?tag=ninenatreefr-21
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Le-cadre-conceptuel-PASS-PAR-et-son-approche-par-comp%C3%A9tences-M-Pierre-Paul-Lachapelle.html
- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Le+cadre+conceptuel+PASS+PAR+et+son+approche+par+comp+tences+M+Pierre+Paul+Lachapelle+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- Lire la suite: https://french.9natree.com/read/2980428612/
#PASSPAR #autodétermination #inclusionsociale #approcheparcompétences #projetdevie #LecadreconceptuelPASSPARetsonapprocheparcomptences
Le cadre conceptuel PASS-PAR et son approche par compétences de M. Pierre Paul Lachapelle présente un outil de réflexion et d action destiné aux milieux du social et de la santé. L ouvrage s inscrit dans le champ des sciences sociales appliquées et traite de l accompagnement des personnes en situation de handicap ainsi que des personnes âgées en situation de vulnérabilité. Son objectif est de proposer un cadre structurant, nommé PASS-PAR, pour soutenir l élaboration de projets personnalisés et de projets de vie centrés sur la personne. Le livre met en avant l autodétermination et l inclusion sociale comme principes directeurs, en cohérence avec l évolution des pratiques institutionnelles vers une meilleure reconnaissance des droits et des capacités des personnes accompagnées. Il insiste aussi sur une logique par compétences, orientée vers l épanouissement et la participation sociale. Le cadre est présenté comme évolutif, appelé à se préciser à partir de l implantation sur le terrain et des apprentissages des équipes.
Ce livre s adresse d abord aux professionnels et gestionnaires des établissements et services qui accompagnent des personnes en situation de handicap ou des personnes âgées en situation de vulnérabilité. Il peut également intéresser les étudiants et formateurs en intervention sociale, en réadaptation et en organisation des services, dès lors qu ils cherchent un cadre pour relier valeurs, objectifs et pratiques. L intérêt principal est de fournir une architecture conceptuelle pour construire des projets personnalisés et des projets de vie en cohérence avec l autodétermination et l inclusion sociale. Sur le plan pratique, le PASS-PAR peut aider les équipes à mieux structurer leurs démarches, à partager un langage commun et à maintenir une continuité dans l accompagnement malgré la complexité des situations. Sur le plan intellectuel, l ouvrage invite à déplacer le regard vers les compétences et la participation, et à considérer l intervention comme un processus orienté vers l actualisation sociale, pas seulement vers la prise en charge. Par rapport à des livres plus centrés sur des protocoles ou sur une seule discipline, il se distingue par sa fonction de cadre intégrateur, mobilisable dans différents milieux de vie, et par son caractère évolutif, qui reconnaît la nécessité d ajuster les outils à l expérience du terrain et aux transformations des pratiques.
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Le cadre conceptuel PASS-PAR et son approche par compétences de M. Pierre Paul Lachapelle présente un outil de réflexion et d action destiné aux milieux du social et de la santé. L ouvrage s inscrit dans le champ des sciences sociales appliquées et traite de l accompagnement des personnes en situation de handicap ainsi que des personnes âgées en situation de vulnérabilité. Son objectif est de proposer un cadre structurant, nommé PASS-PAR, pour soutenir l élaboration de projets personnalisés et de projets de vie centrés sur la personne. Le livre met en avant l autodétermination et l inclusion sociale comme principes directeurs, en cohérence avec l évolution des pratiques institutionnelles vers une meilleure reconnaissance des droits et des capacités des personnes accompagnées. Il insiste aussi sur une logique par compétences, orientée vers l épanouissement et la participation sociale. Le cadre est présenté comme évolutif, appelé à se préciser à partir de l implantation sur le terrain et des apprentissages des équipes.
Ce livre s adresse d abord aux professionnels et gestionnaires des établissements et services qui accompagnent des personnes en situation de handicap ou des personnes âgées en situation de vulnérabilité. Il peut également intéresser les étudiants et formateurs en intervention sociale, en réadaptation et en organisation des services, dès lors qu ils cherchent un cadre pour relier valeurs, objectifs et pratiques. L intérêt principal est de fournir une architecture conceptuelle pour construire des projets personnalisés et des projets de vie en cohérence avec l autodétermination et l inclusion sociale. Sur le plan pratique, le PASS-PAR peut aider les équipes à mieux structurer leurs démarches, à partager un langage commun et à maintenir une continuité dans l accompagnement malgré la complexité des situations. Sur le plan intellectuel, l ouvrage invite à déplacer le regard vers les compétences et la participation, et à considérer l intervention comme un processus orienté vers l actualisation sociale, pas seulement vers la prise en charge. Par rapport à des livres plus centrés sur des protocoles ou sur une seule discipline, il se distingue par sa fonction de cadre intégrateur, mobilisable dans différents milieux de vie, et par son caractère évolutif, qui reconnaît la nécessité d ajuster les outils à l expérience du terrain et aux transformations des pratiques.
